Поведение и эмоции малыша. Плач

Многих из нас воспитывали в соответствии с распространенным стилем противопоставления, противостояния ребенка и родителя. Так, в книге Б. Спока написано: «Пусть ваш ребенок поплачет, все равно он когда-нибудь успокоится и уснет». Однако настойчивость ребенка в достижении не всегда понятных окружающим целей имеет причины. А родители, которые следуют запретительным рекомендациям, рискуют потерять контакт с ребенком, так и не поняв его. Научитесь прислушиваться к своему ребенку, понимать его, находить с ним контакт и воспринимать его как личность! Уважение к нуждам ребенка воспитывает у малыша чувство собственной ценности и самоуважения. Если ребёнок уверен, что его поймут, он будет спокойнее и самодостаточнее в будущем, когда подрастет.

Плач ребенка является мощным средством привлечения внимания взрослых к своим нуждам. Откликаясь на плач, родители постепенно учатся распознавать его характер. Если ребенок здоров, то его плач не будет длительным. Но других способов привлечь к себе внимание и сообщить о неудобстве и дискомфорте у него просто нет! До того как ребенок овладеет речью, он сигнализирует о своем состоянии плачем. Пока у ребенка нет возможности помочь самому себе, он управляет окружающими людьми при помощи плача. Внимательные мамы быстро начинают различать разный характер плача, в зависимости от того, что в данный момент беспокоит ее ребенка. Удовлетворенный ребенок вознаграждает откликающуюся на его плач маму сначала успокоением, потом улыбкой, а позже и гулением.

Очень часто молодые или не очень внимательные мамы воспринимают крик ребенка как призыв к кормлению и кормят своего малыша через каждый час. Тот сначала жадно хватает грудь, а потом ее бросает. Может быть, у него болит животик или ему мокро и неудобно, может быть, он замерз или перегрелся, а может быть, у него болит голова? Но мама не хочет разбираться, она устала и просто хочет, чтобы ребенок наконец перестал плакать. Такая мама просто не может понять, что нужно ее ребенку. Но не установив взаимопонимания сейчас, она не сможет сделать этого и позже, и страдать будут оба.

Довольно часто встречается так называемый «плач на закате» - необъяснимый и вроде бы ничем не вызванный плач ребенка в вечерние часы в первые месяцы жизни. Ребенок накормлен, у него не вздут живот, он сухой и согретый, но, как только мама кладет его в кроватку, он тут же начинает плакать. Единственный выход - поносить ребенка на руках, погладить и ласково поговорить с ним. Возможно, это какое-то эмоциональное проявление у ребенка, когда ему просто необходим физический контакт с матерью. Через 1-2 месяца это исчезает. А может, продлится дольше - примите это как индивидуальную особенность вашего ребёнка. Если вы с пониманием отнесетесь к его потребности в ласке, то ваш малыш ответит вам любовью. Но если эта потребность не будет удовлетворена, то негативные последствия неудовлетворенности могут сопровождать его всю жизнь.

Обнаружив причину плача и начав ее устранять, сопровождайте ваши действия успокаивающими словами, стихами или песенками. Дети очень чутко реагируют на интонации. Отвлечь ребенка может и музыка. Сейчас можно приобрести специальные «детские» диски и кассеты с музыкой для малышей. Их можно включать в период кормления, бодрствования и для отвлечения ребенка во время «плача на закате». Но только не нужно пытаться полностью заменить физический контакт использованием "помощников". Иначе, выиграв в свободном времени сейчас, вы проиграете в установлении доверительных отношений с ребёнком позже. И будете удивляться, почему ребенок предпочитает "уткнуться в гаджет" вместо того чтобы поделиться с вами тем, что его волнует и беспокоит, хотя вы сами его к этому приучили.

В первые месяцы жизни ребенок особенно нуждается в нежных прикосновениях, поглаживаниях, которые дают не только психологический эффект, но и являются важнейшим стимулятором развития нервной системы. Малыш в этом возрасте узнает голос отца и матери и очень реагирует на изменение интонации голоса родителей, гораздо более чутко, чем взрослые.

Огромное значение для развития ребенка имеет правильный, соответствующий возрасту подбор игрушек. Они способствуют развитию органов чувств, служат учебным пособием, средством познания мира. Вначале ребенку нужны игрушки для разглядывания, потом для ощупывания или для более важных действий (постукивания, перекладывания, перекатывания).